Doté de plus de 15 ans d’exercice le cabinet Magi. Consulting a réalisé des études, et des plans de communication couvrant différents domaines, différents clients et partenaires.

Dans le cadre de la réalisation d’études, le cabinet intervient dans les domaines suivants : social, économique, planification, environnemental, juridique, politique, médiatique, agricole, géographique, aménagement du territoire, urbanisme, vétérinaire, épidémiologique, statistique, démographique, cartographique, développement organisationnel, analyse institutionnelle, management, communication pour le changement de comportement d’attitudes et de pratiques, marketing social, etc.  À la demande des partenaires et des clients. C’est dans cette optique qu’il a contribué à :

• Réaliser l’Etude sur l’Accès des Usagers à l’Information Publique

Cette étude a permis à la commission de faire des propositions de lois permettant aux publics d’avoir accès à la communication des documents administratifs et sociaux sans toutes fois avoir besoin de se justifier d’un quelconque intérêt pour agir. L’administration ne peut donc exiger qu’ils indiquent les motifs de leur démarche. Par la suite il y’a :

• L’étude de l’évaluation de la protection de remplacement pour les enfants.

Elle met l’accent sur la variété de mesures visant à prévenir la séparation de familles, les différents modes de vies des enfants sous protection de remplacement et les dispositions administratives qui gèrent ces services. Elle étudiera également le cadre juridique et politique national qui régit la prestation de tous ces services. 

• réalisé l’étude participative de diagnostic sur l’offre de formation aux OSC et la préparation de modules complémentaires, pour le compte du Projet d’Appui à la Société Civile (PASOC).

Pour cette mission, le Cabinet a réalisé un diagnostic des besoins en formation des OSC, à travers une collecte, traitement et analyse des données qualitatives. Ce diagnostic a permis d’élaborer des modules de formation pour les OSC.

En dépit des appuis du SENAREC, des nombreux programmes et initiatives de renforcement des capacités mis en œuvre depuis plus de deux décennies au profit des OSC au Tchad, les besoins en formation, en accompagnement de proximité et d’accès à l’information demeurent importants. Or, il existe très peu de structures de recherche et d’accompagnement de la société civile. La coopération entre OSC et Université/Instituts de recherche n’est pas encore suffisamment développée et formalisée pour pallier cette situation, de sorte que les capacités de recherche et de documentation des organisations leur permettant de développer un argumentaire solide dans leur dialogue avec l’État tchadien restent faibles. Enfin, il n’existe pas de dispositif global de renforcement des capacités. D’où le projet d’appui à la société civile (PASOC), fruit d’un dialogue politique fructueux entre l’UE et le TCHAD, dans le cadre duquel s’inscrit cette étude. L’objectif général visé à travers cette étude est d’élaborer un référentiel de formation des OSC accessible aux OSC en fonction de leur besoin. Plus spécifiquement, il s’agit de : déterminer l’itinéraire de compétences des OSC en fonction de leur besoin, identifier les champs de compétences couverts par les modules existants, déterminer et élaborer les modules complémentaires.

• Le Cabinet a réalisé l’étude pour la rédaction du rapport sur la gouvernance au Tchad pour le compte de la Commission Économique pour l’Afrique (CEA). Pour réaliser cette étude, le Cabinet a ciblé les grandes régions du Tchad à savoir : N’Djaména, Mayo Kébbi Est,

Mayo-Kebbi Ouest, Tandjilé, Logone occidental, Logone oriental, Mandoul, Moyen-Chari, Ouaddai, Guéra et Hadjer Lamis. Le Cabinet a mis en place un comité de pilotage et un panel d’experts. Il a préparé et organisé l’atelier de lancement de l’étude, exécuté la recherche documentaire, l’enquête d’opinion et les discussions de groupe. Il a organisé la saisie, le traitement et l’analyse des données et rédigé le rapport de l’étude sur la Gouvernance au Tchad. Vient en suite

• La réalisation de l’Etude pour la rédaction du Rapport sur la Gouvernance au Tchad, pour le compte de la Commission Economique pour l’Afrique (CEA),
• Le cabinet a réalisé l’étude relative à l’élaboration de la stratégie nationale d’accès à l’information publique commandité par le Ministère du plan, du Développement et de la Coopération (CELLULE ECONOMIQUE/SENAREC), d’octobre à décembre 2009.

Le Cabinet a conçu l’étude puis réalisé la collecte, le traitement et l’analyse des données, la rédaction du rapport de l’étude, la rédaction de la stratégie nationale d’accès à l’information publique, la restitution des résultats de l’étude aux commanditaires, animé l’atelier de validation des rapports. En suite

• La stratégie nationale de bonne gouvernance II, pour le compte du SENAREC, celle-ci a tiré de leçons des faiblesses des stratégies antérieures, tout en s’appuyant sur leurs acquis et forces.

Elle se fonde sur les nouvelles orientations et priorités stratégiques issues du PND, de la vision 2030 du Tchad et des objectifs de développements durable. Il s’agit de tenir compte des évolutions positives, notamment les reformes réalisées dans différents domaines de la vie politique, économique, sociale et environnementale.

• Le Cabinet a réalisé l’Étude relative à la mise en place d’un système d’information en alphabétisation pour le compte du Ministère de l’éducation/ Projet d’Appui à la Réforme du Secteur de l’éducation au Tchad (PARSET).

Le Cabinet a exécuté la recherche documentaire, organisé la collecte de données, ainsi que la saisie, le traitement et l’analyse des données et rédigé le rapport de l’étude puis développé un progiciel et mise en place un système d’information en alphabétisation. Le Gouvernement du Tchad s’est engagé à atteindre l’un des objectifs de développement du millénaire des Nations Unies, à savoir offrir une éducation de qualité pour tous. L’objectif principal est de développer les stratégies et les moyens nécessaires pour un enseignement primaire universel de qualité. Le projet (PARSET) a aussi pour but de développer les capacités techniques nécessaires à un renouvellement général des programmes scolaires et de la pédagogie tchadiens, grâce au lancement de plusieurs programmes novateurs dont le double objectif est d’étendre l’accès à l’éducation et d’améliorer la qualité de l’enseignement et des apprentissages.

Mais l’amélioration de la qualité et de l’efficacité de l’éducation est conditionnée par le développement des curricula et des manuels scolaires adaptés aux réalités du pays ainsi que la mise en place des instruments appropriés pour évaluer les résultats des apprentissages d’une part, et la formation des enseignants d’autre part. Il apparait donc opportun de mener une étude sur le choix politique du Tchad en matière d’éducation sur la base des textes existants et ceux en projet dont les résultats serviront à l’élaboration du Cadre Général d’Orientation des curricula.

• L’Elaboration du Système d’Information pour la Gestion de l’Alphabétisation au Tchad (SIGAT) pour le compte du Ministère de l’éducation nationale (financement PARSET).

Dans la plupart des cas le rôle de l’éducation, de l’alphabétisation notamment, dans l’effort de réalisation des objectifs de l’Education Pour Tous(EPT) pour atteindre les non scolarisés et les déscolarisés a été ignoré. Le secteur qu’on peut qualifier d’Education Non Formelle évolue le plus souvent sans une banque de données fiables hypothéquant ainsi son apport dans l’amélioration du système éducatif.

• Diagnostic de la situation actuelle de l’alphabétisation au Tchad.

Il est ici question de proposer une série d’action stratégique visant à faire la promotion du projet en milieu des bénéficiaires, de concevoir et mettre en œuvre un système de communication éducative qui permettent le partage des expérience et informations.

• Le cabinet a réalisé l’étude relative à l’élaboration du plan de communication pour le PROADEL et le PSAOP commandité par le Projet d’Appui au développement local (PROADEL)/ Ministère de l’Aménagement du Territoire, de l’Urbanisme et de l’Habitat (MATHU), de septembre à décembre 2009.
• Le Cabinet a conçu l’étude puis réalisé la collecte, le traitement et l’analyse des données, la rédaction du rapport de l’étude, la rédaction de la stratégie nationale d’accès à l’information publique, la restitution des résultats de l’étude aux commanditaires, animé l’atelier de validation des rapports. cette étude vise quatre secteurs prioritaires pour le développement du Tchad. Il s’agit des secteurs du développement rural, de la santé, de l’éducation et des infrastructures dont l’objectif est de réduire la pauvreté et de promouvoir un développement durable en milieu rural, d’accroitre la productivité agricole et le revenu des paysans, en vue de réduire la pauvreté dans la zone rural tout en préservant les ressources naturelles de base.. Par la suite il y’a
• L’Elaboration du Programme sous- régional intégré de renforcement des capacités de la société civile de lutte contre la pauvreté par la prévention, la gestion des crises et la résolution des conflits en Afrique centrale (Y compris un projet pour la création d’une banque des données sur les conflits au Tchad), pour le compte de l’OANET
• La Création de la banque des données des militants de l’APLFT
• le Cabinet a exécuté l’étude de l’évaluation de la protection de remplacement pour les enfants, pour le compte de SOS Village d’Enfants.

Pour conduire cette étude, le Cabinet a ciblé les villes de N’Djamena, Bongor, Kélo, Moundou, Doba, Koumra, Mongo, Abéché. L’équipe du Cabinet a réalisé la recherche documentaire, adapté l’outil standard d’évaluation, collecté les données, saisi, traité et analysé ces données, et enfin a rédigé le rapport. Cette étude met l’accent sur la variété de mesures visant à prévenir la séparation des familles, les différents modes de vies des enfants sous protections de remplacement et les dispositions administratives qui gèrent ces services. Elle étudiera également le cadre juridique et politique nationale qui régit la prestation de tous ces services.

Pour ne pas s’arrêter qu’à la réalisation d’études, le cabinet offre aussi des formations pour le compte de tous ceux qui le sollicitent.